Gözden kaçırmayın

Afyonkarahisar Valiliği, Milli Kurtuluş Günü ve Şuşa Beyannamesi'ni KutladıAfyonkarahisar Valiliği, Milli Kurtuluş Günü ve Şuşa Beyannamesi'ni Kutladı

Afyonkarahisar Valisi Kütüphanede Öğrencilerle Buluştu


Afyonkarahisar Valisi Doç. Dr. Kübra Güran Yiğitbaşı, eşi Op. Dr. Selim Yiğitbaşı ve İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci ile birlikte Gedik Ahmet Paşa İl Halk Kütüphanesi'nde incelemelerde bulundu.


Akşam Saatlerinde Kütüphanenin Açık Tutulması Talebi


Vali Yiğitbaşı, gençlerin kütüphanenin akşam saatlerinde açık kalması yönündeki taleplerini yerinde gözlemlemek amacıyla ziyarette bulundu. Bu ziyaret, öğrencilerin eğitim ortamlarına daha fazla erişim imkanı sağlamak adına önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.


YKS'ye Destek Ziyareti


Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS)'na sayılı günler kala öğrencilere moral vermek amacıyla gerçekleştirilen ziyaret, öğrencilerin motivasyonunu artırmayı hedefliyor. Vali Yiğitbaşı, öğrencilerle sohbet ederek onlara başarılar diledi. Bu tür ziyaretlerin öğrencilerin sınav stresini azaltmaya ve onlara destek olmaya yönelik olduğu belirtildi.


Önemli Gözlemler ve Hedefler


Ziyarette, kütüphanenin fiziki koşulları ve öğrencilerin ihtiyaçları hakkında bilgi alındı. Bu bilgilerin, kütüphanenin daha iyi hizmet verebilmesi için kullanılacağı ifade edildi. Ayrıca, öğrencilerin eğitimlerine destek olacak yeni projelerin geliştirilmesi için çalışmaların yapıldığı vurgulandı.



    • Vali Yiğitbaşı'nın ziyareti, öğrencilerin eğitimine verilen önemin bir göstergesi.

    • Kütüphanenin açık kalma talebi, öğrencilerin eğitim olanaklarına erişimini kolaylaştıracak.

    • YKS'ye hazırlanan öğrencilere moral desteği verilmesi, sınav başarısını artırmaya yönelik bir adım.


İl Milli Eğitim Müdürü'nden Destek


Ziyarette, İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci de hazır bulundu. Müdür Sünnetci, öğrencilerin eğitimine yönelik yapılan çalışmalar hakkında Vali Yiğitbaşı'na bilgi verdi. Öğrencilerin başarısı için gerekli tüm desteğin sağlanmaya devam edeceği belirtildi.